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Exercícios de Percepção
CAP 1 PÁG3
Percepção: Grave e Agudo
Cap. 1 As notas musicais
Pág 3 Percepção Grave Agudo
-
3. Percepção: Grave Agudo
Vamos trabalhar a sua percepção sonora através dos gráficos onde a altura e a duração de tempo das notas serão colocados para que você saiba identificar corretamente estes parâmetros.
A altura de uma nota musical se refere se ela é grave (som "grosso") ou aguda (som "fino). Quando um som é agudo, dizemos que ele é alto , quando é grave, dizemos que é baixo. Veja abaixo no vídeo a explicação de como se dáa representação gráfica disto e faça os exercícios de percepção.
1- Corresponda cada audio com um gráfico
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
![](https://static.wixstatic.com/media/cb51e0_d6566c4f6b0e44509b365aa423e918b3.gif/v1/fill/w_120,h_105,al_c,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,pstr/cb51e0_d6566c4f6b0e44509b365aa423e918b3.gif)
2- Faça o gráfico dos áudios abaixo
1-
2-
3 -
3 - Cada gráfico a seguir representa uma melodia, tente descobrir qual gráfico representa qual melodia respectivamente.
A -
B -
C -
D -
E -
F -
1
![](https://static.wixstatic.com/media/cb51e0_67c207a0bcb04638a06355610f101059.png/v1/fill/w_98,h_33,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_avif,quality_auto/cb51e0_67c207a0bcb04638a06355610f101059.png)
3
![](https://static.wixstatic.com/media/cb51e0_5527b4b36e454bba8d6170122b8759c9.png/v1/fill/w_90,h_33,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_avif,quality_auto/cb51e0_5527b4b36e454bba8d6170122b8759c9.png)
5
![](https://static.wixstatic.com/media/cb51e0_2affb68093a740c3a955aa4cbb0a9048.png/v1/fill/w_93,h_23,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_avif,quality_auto/cb51e0_2affb68093a740c3a955aa4cbb0a9048.png)
2
![](https://static.wixstatic.com/media/cb51e0_887beddba76b4a72bb986920dde3bce9.png/v1/fill/w_105,h_33,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_avif,quality_auto/cb51e0_887beddba76b4a72bb986920dde3bce9.png)
4
![](https://static.wixstatic.com/media/cb51e0_7a4995865b694be9a4fad0a8eefa22ba.png/v1/fill/w_78,h_33,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_avif,quality_auto/cb51e0_7a4995865b694be9a4fad0a8eefa22ba.png)
6
![](https://static.wixstatic.com/media/cb51e0_96a918d702cf40d88b3bfb77e6389dfb.png/v1/fill/w_69,h_23,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_avif,quality_auto/cb51e0_96a918d702cf40d88b3bfb77e6389dfb.png)
4 - Abaixo você tem o áudio de duas notas tocadas no violão. Você deverá dizer se a segunda nota tocada é mais aguda, mais grave ou a mesma nota que a primeira tocada
4.1
4.4
4.7
4.10
4.2
4.5
4.8
4.11
4.3
4.6
4.9
5 - Descubra se a nota do áudio abaixo é a 3ª corda solta (Sol) ou a quinta corda solta (Lá)
6 - Descubra qual é a corda solta que é tocada nos áudios abaixo
a)
b)
7 - A nota do áudio é uma das notas que está no desenho. Descubra qual
7.1
![](https://static.wixstatic.com/media/cb51e0_3fadc5d2b59246b89500b4b5f0312c99~mv2.gif/v1/fill/w_70,h_41,al_c,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,pstr/cb51e0_3fadc5d2b59246b89500b4b5f0312c99~mv2.gif)
7.2
![](https://static.wixstatic.com/media/cb51e0_d443de8fcdd142b1aff58f40e3fcce4f~mv2.gif/v1/fill/w_71,h_42,al_c,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,pstr/cb51e0_d443de8fcdd142b1aff58f40e3fcce4f~mv2.gif)
7.3
![](https://static.wixstatic.com/media/cb51e0_c99a521bc15b424eb466331bfe31896b~mv2.gif/v1/fill/w_72,h_42,al_c,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,pstr/cb51e0_c99a521bc15b424eb466331bfe31896b~mv2.gif)
7.4
![](https://static.wixstatic.com/media/cb51e0_1bb6674ffc9f4a11993284bf84b07737~mv2.gif/v1/fill/w_73,h_43,al_c,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,pstr/cb51e0_1bb6674ffc9f4a11993284bf84b07737~mv2.gif)
8 - Agora descubra qual é a nota tocada nos audios dentre todas da 1ª região do braço do violão
a)
b)
![](https://static.wixstatic.com/media/cb51e0_7f4bd8a447ea452cba6c98baff44f1b5~mv2.gif/v1/fill/w_71,h_43,al_c,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,pstr/cb51e0_7f4bd8a447ea452cba6c98baff44f1b5~mv2.gif)
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